A garatuja comentada, ou também designada garatuja com nome, é uma fase em que as crianças dão nome aos seus rabiscos, o que mostra transformação no seu pensamento.
É nesta fase que a criança começa a guardar memória que recorda quando adulto.
Ainda mais, a criança passa muito mais tempo a desenhar se tiver material novo, para experimentar a nova ferramenta, descrevendo o que desenha.
A criança vai aperfeiçoando as suas garatujas tornando-as com mais significado o que as torna um importante meio de comunicação.
Nesta fase a criança diz o que vai desenhar, mas muitas vezes o que tem o nome no início pode ter outro totalmente diferente no final.
Por vezes os rabiscos não parecem ter significado real para um adulto mas têm-no para a criança.
O adulto não deve tentar adivinhar o que a criança desenha, nem devem insistir com a criança para que diga o que desenhou, devem sim mostrar confiança e incentivar o pensamento.
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